EDUCACIÓN VIAL

Otro año más los peques del corpus hemos aprendido muchísimo sobre Educación Vial de la mano de la Policía Municipal de Madrid.

 

Primero, disfrutamos en nuestras clases de los consejos de nuestro amigo "Foro", el semáforo, y de sus habitantes "Don Pepito y Don José", el muñeco rojo y el muñeco verde, que viven dentro de él y se asoman al balcón para indicarnos cuando debemos cruzar. Además, recordamos la importancia de cruzar por el paso de peatones, al que nosotros llamamos "Cebralín", cantando su canción.

 

Después de la sesión teórica, en el Salón de Actos nos esperaba una gran fiesta... Allí nos reencontramos con nuestros amigos Los Lunnis, Cebralín y dos de nuestros peques viajaron hasta Gryffindor para recibir clases aceleradas de Magia e Inglés de la mano del mismísimo Harry Potter y sus amigos... No os lo vais a creer pero ¡¡nuestros peques llegaron hablando Inglés perfectamente!!

 

Aquí os dejamos algunas fotos de la actividad, el dibujo de Cebralín para que lo imprimáis y terminéis de dibujarle y pintarle sus rayas (recordad que le hace mucha gracia que se las pisemos, ¡¡se troncha de risa!!) y la canción del paso de peatones para que la cantéis sin parar.

 

¡¡Esperamos que os haya gustado!!

 

 

 

¡¡Mirad qué guapos estaban!! No les faltaba detalle...

 

 

 

¡¡Hasta la próxima!!



VISITA AL LABORATORIO (2ª PARTE)

Y taaanto nos gustó a los peques de 3º de Educación Infantil que hemos querido volver a repetir la visita al Laboratorio. Esta vez hemos subido para comprobar si los animales tienen el mismo esqueleto que nosotros y... ¿cuál ha sido la sorpresa? pues... ¡¡que compartimos huesos con ellos!!.

 

Aquí tenéis a nuestros peques comprobándolo con huesos de animales de verdad que los mayores han ido recogiendo en sus múltiples salidas a la naturaleza.

¡¡Estaban emocionados!!

 

También comprobamos cómo es el cuerpo de algunos animales marinos como los erizos de mar, las estrellas de mar, los caballitos de mar...

 

 

¡¡Y escuchamos el mar con las caracolas!!

 

Al volver a clase observamos y dialogamos sobre las diferencias y similitudes que existen entre nuestro cuerpo y el cuerpo de los animales que habíamos visto en el laboratorio.

 

Una vez más la visita ha sido ¡GENIAL!

 

VISITA AL LABORATORIO (1ª PARTE)

 

y estos días estoy de visita en la clase de 3º de Educación Infantil para ayudarles con los nombres de los huesos. No os asustéis, me falta un trocito de pierna porque mis dueños fisioterapeutas se la han dejado a sus alumnos que están estudiando esa parte en estos momentos. Los niños me tratan muy bien, están todo el día tocándome y ¡qué cosquillas me hacen!, todas las mañanas me cogen la mano para saludarme, me preguntan cómo estoy e incluso he oído que van a elaborar algo de ropa para vestirme. ¡Qué contento estoy!

 

Hoy me han llevado al laboratorio del cole, ¡en el tercer piso!.

Mirad que caritas tenían todos... ¡Era la primera vez que subían!

 

Allí han conocido a mi hermano Marianito y a mi tío Luisito que les han ayudado con los órganos internos: corazón, pulmones, estómago, riñones, cerebro, intestino... Cada niño tenía que intentar colocar todas las partes en su sitio.

¡Qué difícil ha sido!

 

Después, aprovechando la visita hemos investigado los materiales que allí hay y que los mayores del cole utilizan. Entre nuestros descubrimientos están un panal ¡con miel! y piedras semipreciosas como el cuarzo rosa, el cuarzo blanco, la pirita...

 

 

Y después de esta sesión tan interesante nos hemos hecho una foto para vosotros...



 

 

 

De camino a nuestra clase hemos visto desde la ventana nuestro patio...

¡Qué alto hemos subido esta vez!

 

Esperamos que os haya gustado nuestra visita... nosotros hemos aprendido un montón.

 

¡Hasta la próxima!